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北京師范大學2022年強基計劃招生簡章

發(fā)布時間：2022-04-07 瀏覽次數：2004

　　為全面貫徹全國教育大會精神，深入落實《國務院關于深化考試招生制度改革的實施意見》（國發(fā)〔2014〕35號），根據《關于在部分高校開展基礎學科招生改革試點工作的意見》（教學〔2020〕1號）等文件精神，服務國家重大戰(zhàn)略需求，加強基礎學科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，北京師范大學2022年繼續(xù)開展基礎學科招生改革試點（以下簡稱“強基計劃”）。學校充分發(fā)揮文理基礎學科、教育科學以及學科綜合的優(yōu)勢，在已有近三十年國家理科基地和國家文科基地人才培養(yǎng)經驗，以及十余年國家“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)試驗計劃”人才培養(yǎng)經驗基礎上，以“為國選才育才”為宗旨，探索多維度考核評價模式，選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學生進行專門培養(yǎng)，使其成為德才兼?zhèn)洹⒅鞠蜻h大、興趣濃厚、基礎扎實、能力突出、勇于創(chuàng)新的拔尖學生，為其將來成為引領人類文明進步的自然科學家、哲學社會科學家奠定堅實基礎。

　　一、招生對象及報名條件

　　符合2022年全國普通高等學校招生全國統(tǒng)一考試報名條件，有志于服務國家重大戰(zhàn)略需求、具有強烈專業(yè)興趣的以下兩類高中畢業(yè)生均可申請報名：

　　A類：綜合素質優(yōu)秀、成績優(yōu)異的考生。

　　B類：基礎學科拔尖，在高中階段獲得數學、物理、化學或生物學奧林匹克競賽全國決賽一等獎(金牌)、二等獎(銀牌)的考生。

　　報考我校強基計劃的考生不能兼報其他高校強基計劃。

　　二、招生專業(yè)及招生計劃

　　1.強基計劃招生專業(yè)：

專業(yè)組別	招生專業(yè)	高考科類	“3+3”模式省份選考科目要求	“3+1+2”模式省份選考科目要求
專業(yè)組別	招生專業(yè)	高考科類	“3+3”模式省份選考科目要求	首選科目	再選科目
文科組	歷史學	文史	歷史或地理	歷史	不限
文科組	哲學	文史	不限	歷史	不限
理科組	數學與應用數學	理工	物理	物理	不限
	物理學	理工	物理	物理	不限
	化學	理工	物理或化學	物理	化學
	生物科學	理工	物理或化學	物理	化學

　　考生僅可選擇一個專業(yè)組進行報考，填報該專業(yè)組內招生專業(yè)，根據考生所在省份具體招生專業(yè)情況（詳見報名系統(tǒng)），文科專業(yè)組可填報一至兩個專業(yè)，理科專業(yè)組可填報一至四個專業(yè)，并填報是否服從專業(yè)調劑。

　　2.強基計劃招生省份及計劃

　　面向北京、天津、河北、山西、遼寧、吉林、黑龍江、浙江、安徽、福建、江西、山東、河南、湖北、湖南、廣東、廣西、重慶、四川、云南、新疆等省份招收強基計劃學生，擇優(yōu)錄取，寧缺毋濫。招生計劃請登錄我校強基計劃報名系統(tǒng)查看。

　　三、報名方式與選拔程序

　?。ㄒ唬﹫竺麜r間和辦法

　　4月9日至29日考生可登錄我校強基計劃報名系統(tǒng)（網址：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10027），按要求準確、完整地完成網上報名。

　　（二）參加統(tǒng)一高考

　?。ㄈ﹫竺_認

　　6月10日至20日，考生登錄我校強基計劃報名系統(tǒng)進行確認，請考生慎重確認是否參加強基計劃招生考試，并簽訂承諾書，未按時確認視為放棄報考資格。

　?。ㄋ模┤雵？嫁k法

　　對于A類考生，依據高考成績(不含任何政策加分，下同)，按分省分專業(yè)組計劃數5倍的比例確定入圍學?？己丝忌麊?末位同分均可入圍)，且高考成績須達到生源所在省份同科類本科第一批次錄取控制分數線（簡稱一本線，對于合并本科批次的省份，按照該省份單獨劃定的相應分數線執(zhí)行）上一定分值：

省份	科類	超出一本線分值要求
省份	科類	超出一本線分值要求
高考綜合改革省份	綜合改革	70
其他省份	理工	110
其他省份	文史	70

　　對于B類考生，高考成績達到生源所在省份同科類本科第一批次錄取控制分數線，即可破格入圍學?？己?。

　　6月27日學校確定并公布入圍?？济麊?。

　?。ㄎ澹W?？己?/p>

　　7月1日至3日舉行學?？己耍êP試、面試和體育測試）。

　　1.筆試為綜合能力測試，占學?？己顺煽兊?0%。

　　2.面試為綜合素質評價，占學?？己顺煽兊?0%。面試采取專家、考生“雙隨機”抽簽的方式，對學生進行全面、深入的評價和考核，對考生綜合素質檔案材料進行核實，全程錄音錄像。

　　3.體育測試項目包括坐位體前屈、仰臥起坐（女）、引體向上（男）、50米跑，不計入學?？己顺煽?，體育測試結果作為錄取的重要參考，綜合成績相同時，依次比較高考總成績、學?？己顺煽?、體育測試成績?？忌缫蛏眢w原因無法參加體育測試可以申請免體育測試（需在體育測試前向我校提供有效證明），同分排序比較時排在參加體育測試考生之后。無故缺席體育測試者取消錄取資格。

　　4.學校考核工作方案將視本地疫情防控等情況作出相應調整，如有調整屆時另行通知。

　?。╀浫∞k法

　　1.綜合成績折算辦法

　　綜合成績由高考成績、學?？己顺煽儤嫵?，其中，高考成績占85%，學?？己顺煽冋?5%。

　　綜合成績計算辦法為：綜合成績（滿分750分）=高考成績（滿分750分）*85%+學校筆試成績（滿分300分）*2.5*7.5%+學校面試成績（滿分100分）*7.5*7.5%。

　　對于高考成績滿分非750分省份的考生，其高考成績按比例進行折算，計算方法為：折算后高考成績=高考成績/本省高考成績滿分*750。

　　2.確定錄取名單

　　對于A類考生，按照分數優(yōu)先原則，根據考生綜合成績、專業(yè)志愿和分省分專業(yè)組計劃數確定預錄取名單。綜合成績相同時，依次比較高考總成績、學?？己顺煽儭Ⅲw育測試成績。

　　對于B類考生，綜合成績達到同省份A類考生最低錄取綜合成績分數線的，予以錄取。

　　強基計劃預錄取名單經學校招生工作小組審定，報各省級招辦審核后，方可錄取。被正式錄取的考生不再參加后續(xù)高考志愿錄取，未被錄取的考生可按高考志愿填報錄取規(guī)則參加后續(xù)各批次志愿錄取。

　　學校于7月5日公布錄取名單并公示錄取標準。

　　四、培養(yǎng)方案

　　北京師范大學遵循基礎學科拔尖創(chuàng)新人才成長規(guī)律，在“基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃”探索的“一制三化”（導師制、小班化、國際化、個性化）等有效培養(yǎng)模式基礎上，針對強基計劃實施“基礎扎實、學科交叉、科教融合、本研銜接”四位一體拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。

　　1.優(yōu)化課程體系，夯實基礎學科能力素養(yǎng)。構建由通識教育課程和專業(yè)教育課程有機融合的課程體系；加強課程體系整體設計，改革教學內容；加強數理基礎課程、生化基礎課程、哲學基礎課程、文史基礎課程以及研究方法等課程建設，提高學生修讀相關基礎課程的深度和廣度，培養(yǎng)學生的知識融通與轉移能力，激發(fā)學術志趣。

　　2.配備一流師資，組建高水平教師和導師團隊。堅持校內與校外并舉、水平與責任并重的原則，建設一支由本校教師及國內外專家學者組成的學術水平高、責任心強、有熱情、肯投入的一流師資隊伍。設立“首席導師、新生導師、學業(yè)導師和人文導師”四位一體的導師團隊，在人生引導、志趣激發(fā)、學業(yè)指導、素養(yǎng)提升、科學研究等方面對學生給予全方位指導。

　　3.改革教學方法，完善考核評價方式。建設小班研討課，以高質量的交流互動，充分激發(fā)學生的創(chuàng)新思維。推進探究式教學和自主性學習，以啟發(fā)式、討論式等教學方法引導學生主動參與教學、自主深度學習、自主構建知識體系，激發(fā)學生學習的主體性精神。豐富探究式、論文式、報告答辯式等作業(yè)評價方式，提升課程學習的深度。加強對學生課堂內外、線上線下學習的評價，強化閱讀量和閱讀能力考查，提升課程學習的廣度。

　　4.本碩博相銜接，學術型高端人才培養(yǎng)階段前移。建立銜接本科教育階段，融貫碩士和博士培養(yǎng)階段的學術型人才培養(yǎng)機制。打通本研課程設置，形成相互銜接、逐級遞進的課程體系，優(yōu)化課程建設標準、修讀要求、選課方式、教學管理等環(huán)節(jié)，全面考慮學生學習的基本規(guī)律和內在潛力，把本科教育和研究生教育作為一個連貫的整體來設置課程、組織教學，構建完善本碩博銜接的培養(yǎng)體系。

　　5.促進學科交叉，鼓勵學生自由探索。多學科知識結構是創(chuàng)新人才的核心素養(yǎng)，鼓勵和支持學生跨領域、跨學科、跨專業(yè)修讀輔修和雙學位項目，課程主要集中輔修領域內的核心課程。創(chuàng)造跨學科研究條件，依托科研和教學實驗室，組建高水平跨學科教學團隊，設立交叉學科研究課題，支持學生參與課題研究。建立教學科研實踐多層次融合、跨學科多交叉融合、全球化多方位融合的三大融合機制，為學生跨學科學習、研究和深造創(chuàng)造條件。

　　6.搭建合作平臺，推進科教協(xié)同育人。搭建學校與科研院所深度合作的戰(zhàn)略平臺，聚焦國家重大戰(zhàn)略領域和關鍵核心技術領域，優(yōu)勢互補，協(xié)同合作，共同開展人才培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領域和緊缺領域輸送后備人才。實施強基計劃各專業(yè)都將根據自身特點和特色，利用好國內外高水平科研平臺，推進科教協(xié)同育人。

　　7.開展綜合考查，健全質量控制機制。以學業(yè)成績?yōu)榛A，以綜合素養(yǎng)、學術興趣、創(chuàng)新潛質為核心，開展對學生的綜合考查。每年一輪形成性考核，進行多主體、多維度、多視角的綜合素質評估。建立教學質量常態(tài)監(jiān)控機制，完善教學質量反饋與改進機制。

　　五、其他說明

　?。ㄒ唬╆P于學生綜合素質檔案。已建立省級統(tǒng)一信息平臺省份，由省級教育行政部門統(tǒng)一將考生電子化的綜合素質檔案提供招生高校。未建立省級統(tǒng)一信息平臺省份，由各省級教育行政部門匯總本地各中學報考學生的綜合素質檔案后，統(tǒng)一上傳至“強基計劃”報名系統(tǒng)。

　　（二）對于綜合素質檔案造假或在高?？己酥形璞椎目忌?，將取消強基計劃的報名、考試和錄取資格，并將有關情況通報有關省級招生考試機構或教育行政部門，取消其當年高考報名、考試和錄取資格，并視情節(jié)輕重給予3年內暫停參加各類國家教育考試的處理。已經入學的，按教育部和我校相關規(guī)定處理取消學籍，畢業(yè)后發(fā)現的取消畢業(yè)證、學位證。中學應當對所出具的材料認真核實，出現弄虛作假情形的，我校保留采取相關措施的權利。

　　（三）強基計劃錄取考生入學后原則上不轉專業(yè)，本科階段轉專業(yè)范圍原則上限于本校強基計劃招生專業(yè)之內。

　?。ㄋ模┻x拔測試期間，考生的交通、食宿等費用自理。入圍高?？己说募彝ソ洕щy考生可向我校提出申請，我?？勺们樘峁┍Ｕ闲月焚M和住宿補貼。

　?。ㄎ澹﹫竺倚娀媱澋目忌?，身體條件須滿足教育部《普通高等學校招生體檢工作指導意見》相關專業(yè)的規(guī)定和要求。

　　（六）我校強基計劃招生錄取及入學培養(yǎng)工作按照教育部相關政策執(zhí)行。若政策調整，則按照新的規(guī)定執(zhí)行。

　　（七）學校未委托任何個人或中介組織開展強基計劃等考試招生有關工作，不舉辦任何形式的營利性培訓活動。

　　六、監(jiān)督保障機制

　?。ㄒ唬┪倚；A學科招生改革試點工作在北京師范大學招生工作小組的領導下，由北京師范大學招生辦公室負責具體工作的組織和實施。我校在實施本簡章的過程中做到招生方案公開、選拔方法公平、錄取標準公示。

　?。ǘ┪倚︿浫〉膶W生進行入學資格復查，對不具備入學資格的學生，按教育部相關規(guī)定處理。

　　（三）北京師范大學基礎學科招生改革試點招生工作接受北京師范大學紀檢、監(jiān)察部門全程監(jiān)督，并接受社會監(jiān)督。郵箱：jubao bnu.edu.cn。

　　七、咨詢方式

　　地址：北京市海淀區(qū)新街口外大街19號

　　郵編：100875

　　招生咨詢電話：010-58807962

　　傳真：010-58800562

　　電子郵箱：zsb bnu.edu.cn

　　本科招生網：https://admission.bnu.edu.cn

　　紀檢監(jiān)察辦公室：電話01058807862，郵箱jubao bnu.edu.cn.

　　陽光高考信息平臺：https://gaokao.chsi.com.cn

　　八、本簡章由北京師范大學招生辦公室負責解釋。

　　北京師范大學招生辦公室

　　2022年4月

地址：http://www.679576.com/home-newsinfo-id-404.html

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