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招生簡章

山東大學(xué)2022年強基計劃招生簡章

作者：發(fā)布時間：2022-03-30 瀏覽次數(shù)：760

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　　山東大學(xué)是一所歷史悠久、學(xué)科齊全、實力雄厚、特色鮮明，在國內(nèi)外具有重要影響的教育部直屬重點綜合性大學(xué)，是世界一流大學(xué)建設(shè)高校。

　　為深化新時代高考改革，培養(yǎng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略，根據(jù)教育部《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點工作的意見》（教學(xué)〔2020〕1號）等文件精神，我校自2020年起開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點（也稱“山東大學(xué)強基計劃”），選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進行本碩博銜接培養(yǎng)。為做好2022年強基計劃招生工作，特制訂本簡章。

　　在我校安排強基計劃招生的省份，符合2022年全國普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試報名條件，綜合素質(zhì)優(yōu)秀或在相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)，具有強烈的專業(yè)興趣、科研志向和吃苦耐勞的精神，有志于將來從事相關(guān)領(lǐng)域工作的高中畢業(yè)生均可申請報名。分為以下兩類：

　　第一類

　　綜合素質(zhì)優(yōu)秀、高考成績（不含任何政策加分，下同）優(yōu)異的考生。

　　第二類

　　相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)，高中階段在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、信息奧林匹克競賽中獲得全國決賽二等獎及以上獎勵的考生。

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　　注：

　　1.高考改革省份選考科目要求中，“物理+化學(xué)”表示物理和化學(xué)都要選考，“物理/化學(xué)/生物”表示物理、化學(xué)、生物三門課程中只要選考其中一門即可，其他情況同理。

　　2.具體招生計劃見強基計劃報名平臺。

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　　（一）報名時間和辦法

　　4月8日至30日，考生登錄山東大學(xué)強基計劃報名平臺（網(wǎng)址：https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10422），按要求準(zhǔn)確、完整地完成網(wǎng)上報名。考生最多可報考我校3個專業(yè)志愿（第二類考生僅可報1個專業(yè)志愿），且不能兼報其他高校。

　?。ǘ┛忌鷧⒓尤珖y(tǒng)一高考

　　（三）考生確認(rèn)

　　已報名考生須在6月12日至20日通過強基計劃報名平臺確認(rèn)是否參加學(xué)?？己耍ㄒ韵潞喎Q“?？肌保翼毢炗啞渡綎|大學(xué)2022年強基計劃考生承諾書》，否則不予入圍。

　　對于確認(rèn)參加?？加譄o故放棄的考生，我校將通報生源省份考試招生機構(gòu)并如實記入誠信檔案。

　?。ㄋ模┐_定?？既雵忌?/p>

　　對于已確認(rèn)的第一類考生，其高考成績須達到所在省份第一批本科錄取控制分?jǐn)?shù)線（簡稱“一本線”，合并本科批次省份參照部分特殊類型招生最低錄取控制線執(zhí)行，下同）上50分，對于高考成績滿分不是750分的省份，按比例折算。我校依據(jù)“高考成績優(yōu)先、遵循考生志愿”的原則，按分省分專業(yè)招生計劃數(shù)的5倍，確定各省入圍?？既诉x及其唯一入圍專業(yè)（如有末位同分考生，均可入圍）。

　　對于已確認(rèn)的第二類考生，其高考成績達到所在省份一本線即可入圍，且不占第一類考生的入圍名額。

　　（五）?？?/p>

　　我校于7月3日前組織?？迹üP試、面試和體質(zhì)測試。

　　筆試和面試

　　筆試重點考查學(xué)生相關(guān)學(xué)科的基礎(chǔ)知識、基礎(chǔ)理論和基礎(chǔ)能力等，滿分100分，分專業(yè)進行。

　　面試重點考查學(xué)生的綜合素質(zhì)、創(chuàng)新能力、興趣志向、科研潛質(zhì)和科學(xué)精神等，滿分100分，分專業(yè)進行。采取專家、考生“雙隨機”抽簽的方式，測試全程錄音錄像?？忌C合素質(zhì)檔案作為重要參考。

　　第二類考生單獨組織考核，具體辦法與測試方案一并公布。

　　體質(zhì)測試

　　考生須在50米跑、立定跳遠、坐位體前屈、一分鐘引體向上（男）/一分鐘仰臥起坐（女）等4個項目中選擇2項進行測試，執(zhí)行《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》中高三評價指標(biāo)的及格標(biāo)準(zhǔn)，2項均達到及格標(biāo)準(zhǔn)即為體質(zhì)測試合格，測試結(jié)果不計入?？汲煽?，測試不合格者不予錄取。

　　因身體原因無法參加體質(zhì)測試的考生，憑三級甲等醫(yī)院證明向?qū)W校申請免測，申請通過者可予以免測，視為合格。

　　?？汲煽冋鬯戕k法

　　?？汲煽?筆試成績×50%+面試成績×50%，滿分100分。

　　校考成績未達到60分的考生不予錄取。詳細(xì)測試方案將在入圍考生名單確定后公布，并視入圍情況及本地疫情防控情況做出相應(yīng)調(diào)整。

　　（六）錄取辦法

　　綜合成績折算辦法

　　綜合成績=高考成績（換算成百分制）×85%+?？汲煽儭?5%

　　確定錄取名單

　　對于第一類考生，根據(jù)考生入圍專業(yè)和我校分省分專業(yè)招生計劃，按綜合成績由高至低確定強基計劃預(yù)錄取名單。對綜合成績相同的考生，依次比較?？汲煽儭⒏呖颊Z文加數(shù)學(xué)成績、高考語文成績、高考外語成績，擇優(yōu)錄取。

　　對于第二類考生，綜合成績達到所在省份第一類考生最低錄取分?jǐn)?shù)線的，予以錄取并滿足其專業(yè)志愿，所需計劃不占已公布的各省強基計劃名額。

　　學(xué)校本科招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組按招生計劃審定強基計劃預(yù)錄取名單，并報各省級招辦審核，辦理錄取手續(xù)。

　　我校于7月5日前公布錄取名單并公示錄取標(biāo)準(zhǔn)。被正式錄取的考生不再參加本省（區(qū)、市）后續(xù)高考志愿錄取；未被錄取的考生可正常參加本?。▍^(qū)、市）后續(xù)各批次高考志愿錄取。

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　　我校強基計劃按照“3+1+X”模式進行本碩博銜接培養(yǎng)，單獨編班，單設(shè)培養(yǎng)方案。其中，“3”是指3年的本科培養(yǎng)階段，包括通識教育、專業(yè)教育、實踐環(huán)節(jié)等；“1”是指1年的本研銜接階段，針對本學(xué)科領(lǐng)域以及國家重大戰(zhàn)略需求（高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進制造、國家安全、生物醫(yī)學(xué)、國學(xué)、古典文獻、科技考古、馬克思主義中國化、國家治理、國際問題等）設(shè)計對應(yīng)的銜接課程模塊，學(xué)生可選修其中一個模塊；“X”是指研究生培養(yǎng)階段，學(xué)生在選定的相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域攻讀博士學(xué)位，基本學(xué)制四年，考核合格授予博士學(xué)位。

　　學(xué)校對強基計劃學(xué)生配備一流的師資和一流的學(xué)習(xí)條件，創(chuàng)造一流的學(xué)術(shù)環(huán)境與氛圍，實行導(dǎo)師制、小班化等培養(yǎng)模式，暢通成長發(fā)展通道。對學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生給予獎勵，并在學(xué)術(shù)交流、公派留學(xué)方面給予專項經(jīng)費支持，同時為強基計劃學(xué)生分階段頒發(fā)榮譽證書。

　　各招生專業(yè)培養(yǎng)方案詳見山東大學(xué)本科招生網(wǎng)。

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　?。ㄒ唬╆P(guān)于學(xué)生綜合素質(zhì)檔案。對于已建立省級統(tǒng)一信息平臺的省份，由省級教育行政部門直接上傳至強基計劃報名系統(tǒng)；對于尚未建立省級統(tǒng)一信息平臺的省份，由各省級教育行政部門匯總本地各中學(xué)報考學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案后，統(tǒng)一上傳至強基計劃報名系統(tǒng)；相關(guān)材料無需考生本人向我校提供。

　?。ǘτ诰C合素質(zhì)檔案造假或在學(xué)?？己酥形璞椎目忌?，我校將取消其錄取資格，將有關(guān)情況向省級招生考試機構(gòu)或教育行政部門匯報。已經(jīng)入學(xué)的取消學(xué)籍，畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的撤銷其畢業(yè)證、學(xué)位證。學(xué)生所在中學(xué)應(yīng)當(dāng)對所出具的材料認(rèn)真核實，出現(xiàn)弄虛作假情形的，我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。

　　（三）強基計劃錄取的考生入學(xué)后原則上不允許轉(zhuǎn)專業(yè)。

　　（四）選拔測試期間，考生的交通、食宿等費用自理。入圍?？嫉募彝ソ?jīng)濟困難考生可向我校提出申請，我?？勺们樘峁┍Ｕ闲月焚M和住宿補貼。

　?。ㄎ澹W(xué)校未委托任何個人或中介組織開展強基計劃考試招生等相關(guān)工作，不舉辦任何形式的營利性培訓(xùn)活動。

　?。┤艚逃?022年相關(guān)政策調(diào)整，則執(zhí)行教育部最新政策。

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