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招生簡(jiǎn)章

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招生簡(jiǎn)章

權(quán)威發(fā)布 | 電子科技大學(xué)2021年強(qiáng)基計(jì)劃招生簡(jiǎn)章

作者： 發(fā)布時(shí)間：2021-04-09 瀏覽次數(shù)：1056
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　　為全面貫徹全國教育大會(huì)精神，深入落實(shí)《國務(wù)院關(guān)于深化考試招生制度改革的實(shí)施意見》（國發(fā)〔2014〕35號(hào)），根據(jù)《關(guān)于在部分高校開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)工作的意見》（教學(xué)〔2020〕1號(hào)）等文件，服務(wù)國家重大戰(zhàn)略需求，加強(qiáng)基礎(chǔ)學(xué)科拔尖創(chuàng)新人才選拔培養(yǎng)，經(jīng)批準(zhǔn)我校2021年開展基礎(chǔ)學(xué)科招生改革試點(diǎn)（也稱“電子科技大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃”），探索多維度考核評(píng)價(jià)模式，選拔一批有志向、有興趣、有天賦的青年學(xué)生進(jìn)行專門培養(yǎng)，為國家重大戰(zhàn)略領(lǐng)域輸送后備高端人才。

　　一、領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)

　　我校強(qiáng)基計(jì)劃招生工作在學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組和強(qiáng)基計(jì)劃工作小組的領(lǐng)導(dǎo)與指導(dǎo)下開展，本科招生委員會(huì)充分發(fā)揮強(qiáng)基計(jì)劃招生工作中的民主監(jiān)督和咨詢建議等重要作用，具體工作由本科招生辦公室負(fù)責(zé)組織和實(shí)施。強(qiáng)基計(jì)劃招生工作按照綜合評(píng)價(jià)、公平公正、寧缺毋濫的原則，擇優(yōu)確定入選名單，并接受社會(huì)監(jiān)督。

　　第二條招生對(duì)象

　　符合2021年全國普通高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試報(bào)名條件，綜合素質(zhì)優(yōu)秀或基礎(chǔ)學(xué)科拔尖，有志于將來從事相關(guān)領(lǐng)域科學(xué)技術(shù)工作的高中理科畢業(yè)生（高考綜合改革省份不分文理）均可申請(qǐng)報(bào)名。報(bào)考我校強(qiáng)基計(jì)劃的考生須具有強(qiáng)烈的專業(yè)興趣、科研志向和吃苦耐勞的精神。在我校安排強(qiáng)基計(jì)劃招生的省份，以下兩類考生均可申請(qǐng)報(bào)名：

　　第一類：高考成績優(yōu)異的考生

　　非高考綜合改革省份的考生高考成績（不含任何加分）須達(dá)到該省份本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線（合并錄取批次省份以該省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)劃定的相應(yīng)分?jǐn)?shù)線為準(zhǔn)，下同）；高考綜合改革省份的考生，高考成績須達(dá)到其省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)劃定的特殊類型最低錄取控制參考分?jǐn)?shù)線。

　　第二類：相關(guān)學(xué)科領(lǐng)域具有突出才能和表現(xiàn)的考生

　　非高考綜合改革省份的考生高考成績（不含任何加分）須達(dá)到該省份本科一批錄取最低控制分?jǐn)?shù)線；高考綜合改革省份的考生，高考成績須達(dá)到其省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)劃定的特殊類型最低錄取控制參考分?jǐn)?shù)線）。同時(shí)，此類考生還須獲得全國中學(xué)生學(xué)科奧林匹克競(jìng)賽全國決賽一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)（獲獎(jiǎng)名單須在全國青少年科技創(chuàng)新活動(dòng)服務(wù)平臺(tái)http://gs.cyscc.org公示），競(jìng)賽包括：

　?。?）中國數(shù)學(xué)奧林匹克（全國中學(xué)生數(shù)學(xué)冬令營）（中國數(shù)學(xué)會(huì)主辦）

　?。?）全國中學(xué)生物理競(jìng)賽決賽（中國物理學(xué)會(huì)主辦）

　　（3）中國化學(xué)奧林匹克（決賽）（中國化學(xué)會(huì)主辦）

　?。?）全國中學(xué)生生物學(xué)競(jìng)賽（中國動(dòng)物學(xué)會(huì)、中國植物學(xué)會(huì)主辦）

　　（5）全國青少年信息學(xué)奧林匹克競(jìng)賽（中國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)主辦）

　　備注：第二類考生須在高中階段獲得上述獎(jiǎng)項(xiàng)，并在報(bào)名截止日前取得上述獎(jiǎng)項(xiàng)的獲獎(jiǎng)證書。

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　　三、招生專業(yè)及計(jì)劃

　　備注：

　　（1）報(bào)考我校強(qiáng)基計(jì)劃的考生不能兼報(bào)其他高校，詳細(xì)分省分專業(yè)招生計(jì)劃請(qǐng)登錄我校強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)查看。

　?。?）招生專業(yè)（類）名稱及選考科目要求以生源地省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)公布為準(zhǔn)。

　　（3）高考綜合改革省份考生選考科目要求須滿足應(yīng)用物理學(xué)專業(yè)對(duì)選考科目的要求。

　　四、報(bào)名方式與選拔程序

　　（一）報(bào)名時(shí)間及辦法

　　4月11日至30日考生可訪問我校強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)（https://bm.chsi.com.cn/jcxkzs/sch/10614）并按要求完成網(wǎng)上報(bào)名。

　?。ǘ┛忌鷧⒓尤珖y(tǒng)一高考

　　申請(qǐng)考生須符合生源所在地當(dāng)年高考報(bào)名條件并參加全國統(tǒng)一高考。

　?。ㄈ┐_認(rèn)

　　參加我校強(qiáng)基計(jì)劃的考生須在6月15日前完成確認(rèn)環(huán)節(jié)并簽訂承諾書，未確認(rèn)或未簽訂承諾書者，視為自動(dòng)放棄學(xué)?？己速Y格。

　?。ㄋ模┤雵己宿k法

　　對(duì)于符合報(bào)考條件的第一類考生，按照我校強(qiáng)基計(jì)劃分省招生計(jì)劃數(shù)的5倍，依據(jù)其高考成績（不含任何政策加分）從高分至低分擇優(yōu)確定各省入圍考生名單（末位高考總分相同都予以入圍）。

　　對(duì)于符合報(bào)考條件的第二類考生，可直接入圍。

　　考生入圍考核結(jié)果和入圍標(biāo)準(zhǔn)將于2021年6月26日在相關(guān)平臺(tái)中公布，我校不再通知考生本人。

　　備注：考生高考成績（不含任何政策加分）以各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)提供為準(zhǔn)。

　　（五）考核程序及辦法

　　1.打印準(zhǔn)考證

　　入圍考核的考生須在規(guī)定時(shí)間內(nèi)登錄我校強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名平臺(tái)打印準(zhǔn)考證，我校不再通知考生本人。具體時(shí)間規(guī)定如下：

　　打印準(zhǔn)考證：7月1日

　　2.考核程序

　?。?）考核內(nèi)容：體質(zhì)測(cè)試和綜合能力考核

　　（2）考核時(shí)間：

　　體質(zhì)測(cè)試：7月1日下午

　　綜合能力考核：7月2日

　?。?）考核地點(diǎn)：電子科技大學(xué)

　　備注：考核具體時(shí)間、地點(diǎn)及相關(guān)安排詳見準(zhǔn)考證和我校本科招生網(wǎng)相關(guān)公告，我校不再通知考生本人。

　　3.考核辦法

　?。?）綜合能力考核綜

　　合能力考核包括綜合面試和綜合素質(zhì)檔案評(píng)審，滿分100分。綜合面試主要考查考生分析問題、解決問題和創(chuàng)新思維的能力。同時(shí)，在綜合面試過程中，專家將對(duì)考生的綜合素質(zhì)檔案進(jìn)行評(píng)審，以考察學(xué)生在思想品德、學(xué)業(yè)水平、身心健康、藝術(shù)素養(yǎng)和社會(huì)實(shí)踐等方面的表現(xiàn)，并對(duì)檔案的真實(shí)性進(jìn)行驗(yàn)證。綜合面試采取專家、考生“雙隨機(jī)”抽簽的方式，全程錄音錄像。

　?。?）體質(zhì)測(cè)試

　　考生須在項(xiàng)目1（立定跳遠(yuǎn)）或項(xiàng)目2（引體向上（男生）/仰臥起坐（女生））中選擇一個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行體質(zhì)測(cè)試（測(cè)試細(xì)則詳見附件《電子科技大學(xué)強(qiáng)基計(jì)劃體質(zhì)測(cè)試細(xì)則》）?？忌_認(rèn)體質(zhì)測(cè)試項(xiàng)目后，不得更改。體質(zhì)測(cè)試得分不計(jì)入綜合成績，但將作為錄取的重要參考依據(jù)。

　　備注：我校考核辦法將視本地疫情防控情況做出相應(yīng)調(diào)整，屆時(shí)將另行通知。

　?。╀浫∞k法

　　1.綜合成績折算辦法

　　綜合成績=百分制高考成績×85%+綜合能力考核成績×15%

　　備注：

　?。?）百分制高考成績=高考成績（不含任何政策加分）/生源省高考滿分×100

　　（2）百分制高考成績、綜合成績均四舍五入保留2位小數(shù)

　　2.確定錄取名單

　　對(duì)于第一類考生，根據(jù)考生所在省份強(qiáng)基計(jì)劃招生計(jì)劃，在入圍我?？己说目忌?，按綜合成績由高到低進(jìn)行錄取。若考生綜合成績相同，則依次按綜合能力考核成績、理綜成績（高考綜合改革省份為物理成績）、高考成績（不含任何政策加分）、數(shù)學(xué)成績、語文成績、外語成績、體質(zhì)測(cè)試成績排隊(duì)，擇優(yōu)確定預(yù)錄取考生名單。

　　對(duì)于第二類考生，綜合成績達(dá)到同省份第一類考生最低錄取分?jǐn)?shù)線的，我校予以預(yù)錄取。

　　學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組審定強(qiáng)基計(jì)劃預(yù)錄取名單，并報(bào)各省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)審核，辦理錄取手續(xù)。

　　我校于7月5日前公布錄取名單并公示錄取標(biāo)準(zhǔn)。被正式錄取的考生不再參加本省（區(qū)、市）后續(xù)高考志愿錄??；未被錄取的考生可正常參加本?。▍^(qū)、市）后續(xù)各批次高考志愿錄取。

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　　五、培養(yǎng)方案

　　我校強(qiáng)基計(jì)劃按“根植物理、聚焦需求、引領(lǐng)工程”的人才培養(yǎng)定位，依托電子科技大學(xué)電子信息等優(yōu)勢(shì)工學(xué)學(xué)科，培養(yǎng)具有堅(jiān)實(shí)數(shù)理、電子信息基礎(chǔ)，具備引領(lǐng)高端芯片與軟件、智能科技、新材料、先進(jìn)制造和國家安全等一個(gè)或多個(gè)國家戰(zhàn)略需求領(lǐng)域?qū)I(yè)特長，受到系統(tǒng)科研實(shí)踐訓(xùn)練，能引領(lǐng)專業(yè)特長領(lǐng)域應(yīng)用基礎(chǔ)研究或工程技術(shù)發(fā)展的原始創(chuàng)新人才。

　　我校按“三制三化”模式培養(yǎng)強(qiáng)基計(jì)劃人才。即通過“書院制”，探索培養(yǎng)具有學(xué)科交叉和學(xué)科駕馭的科技領(lǐng)袖人才；通過跨學(xué)院教授雙聘的“雙導(dǎo)師制”，培養(yǎng)具備根植物理、引領(lǐng)工程的原始創(chuàng)新人才；通過“分流制”，達(dá)成強(qiáng)基計(jì)劃人才培養(yǎng)目標(biāo)。相應(yīng)地，學(xué)校通過構(gòu)建“高水平國際關(guān)系伙伴平臺(tái)”舉措，落實(shí)強(qiáng)基計(jì)劃本、碩、博各階段人才培養(yǎng)的“國際化”；通過深化問題導(dǎo)引的探究式教學(xué)和配套的考核體系教改，落實(shí)人才培養(yǎng)的“小班化”；通過“項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)”的科研實(shí)踐訓(xùn)練舉措，達(dá)成“以學(xué)促研、以研促學(xué)、研學(xué)引領(lǐng)”的精英人才培養(yǎng)目標(biāo)。

　　我校強(qiáng)基計(jì)劃班的課程體系特色包括：其一，增設(shè)旨在了解學(xué)科概貌、激發(fā)學(xué)生興趣、增強(qiáng)實(shí)踐體驗(yàn)，對(duì)標(biāo)國家戰(zhàn)略需求領(lǐng)域的“學(xué)科導(dǎo)論”課程群；其二，構(gòu)建了涵蓋物理學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)核心課程群為主體的“強(qiáng)基基礎(chǔ)課程群”，為學(xué)生面向國家需求、引領(lǐng)需求領(lǐng)域科技發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)；其三，重點(diǎn)建設(shè)了以打破低年級(jí)學(xué)科和課程界限為目標(biāo)，以及貫通專業(yè)始終、涵蓋強(qiáng)基基礎(chǔ)課程群、逐級(jí)遞進(jìn)的“融通型”和“貫通型”兩類項(xiàng)目驅(qū)動(dòng)的科研實(shí)踐課程群。

　　近三年，學(xué)校累計(jì)投入4700萬元擴(kuò)建物理學(xué)科研實(shí)踐平臺(tái)，通過推進(jìn)校所、校企、校地聯(lián)合培養(yǎng)和高水平聯(lián)合科研實(shí)踐平臺(tái)建設(shè)，構(gòu)建了滿足強(qiáng)基計(jì)劃學(xué)生多專業(yè)方向、多科研實(shí)踐形式的科研實(shí)踐平臺(tái)。

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　　六、其他說明

　?。ㄒ唬┮呀⑹〖?jí)統(tǒng)一信息平臺(tái)省份，由省級(jí)教育行政部門統(tǒng)一將考生電子化的綜合素質(zhì)檔案提供給我校。尚未建立省級(jí)統(tǒng)一信息平臺(tái)的省份，由各省級(jí)教育行政部門匯總本地各中學(xué)報(bào)考學(xué)生的綜合素質(zhì)檔案后，統(tǒng)一上傳至強(qiáng)基計(jì)劃報(bào)名系統(tǒng)。

　?。ǘ?duì)于綜合素質(zhì)檔案造假或在考核中舞弊的考生，我校將取消其強(qiáng)基計(jì)劃的報(bào)名、考試和錄取資格，并將有關(guān)情況通報(bào)其所在省級(jí)招生考試機(jī)構(gòu)或教育行政部門，取消其當(dāng)年高考報(bào)名、考試和錄取資格，并視情節(jié)輕重給予3年內(nèi)暫停參加各類國家教育考試的處理；已經(jīng)入學(xué)的，按教育部和我校相關(guān)規(guī)定處理；畢業(yè)后發(fā)現(xiàn)的，取消其畢業(yè)證、學(xué)位證。中學(xué)應(yīng)當(dāng)對(duì)所出具的材料認(rèn)真核實(shí)，出現(xiàn)弄虛作假情形的，我校保留采取相關(guān)措施的權(quán)利。

　?。ㄈ?qiáng)基計(jì)劃錄取的考生入學(xué)后原則上不得轉(zhuǎn)入其他專業(yè)。

　?。ㄋ模┛己似陂g，考生的交通、食宿等費(fèi)用自理。入圍我?？己说募彝ソ?jīng)濟(jì)困難考生可向我校提出申請(qǐng)，我?？勺们樘峁┍Ｕ闲月焚M(fèi)和住宿補(bǔ)貼。

　?。ㄎ澹┪倚Ｎ次腥魏蝹€(gè)人或中介組織開展強(qiáng)基計(jì)劃等招生考試有關(guān)工作，不舉辦任何形式的培訓(xùn)活動(dòng)。

　?。┇@得我校強(qiáng)基計(jì)劃預(yù)錄取資格考生的體檢標(biāo)準(zhǔn)須按照教育部、衛(wèi)生部、中國殘疾人聯(lián)合會(huì)印發(fā)的《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》及有關(guān)補(bǔ)充規(guī)定執(zhí)行。

　　七、監(jiān)督保障機(jī)制

　?。ㄒ唬┪倚?qiáng)基計(jì)劃招生工作在學(xué)校招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下開展，并接受紀(jì)檢監(jiān)察部門、考生和社會(huì)各界的全程監(jiān)督。同時(shí)我校強(qiáng)基計(jì)劃招生工作所有考核環(huán)節(jié)將進(jìn)行全程錄像。在招生過程中，若發(fā)現(xiàn)違規(guī)違紀(jì)行為，請(qǐng)聯(lián)系紀(jì)檢監(jiān)察部門，聯(lián)系方式：028-61830237，郵箱：jjs uestc.edu.cn。

　?。ǘ┪倚?qiáng)基計(jì)劃招生工作主動(dòng)向社會(huì)公開招生方案、公示錄取標(biāo)準(zhǔn)，確保選拔方法公平。

　?。ㄈ┪倚?duì)錄取的學(xué)生進(jìn)行入學(xué)資格復(fù)查，對(duì)不具備入學(xué)資格的學(xué)生，按教育部相關(guān)規(guī)定處理。

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　　八、咨詢方式

　　地址：四川省成都市高新區(qū)（西區(qū)）西源大道2006號(hào)電子科技大學(xué)（清水河校區(qū)）

　　郵政編碼：611731

　　招生咨詢電話：028-61831137、61831139

　　傳真：028-61830052

　　電子郵箱：zhaoban uestc.edu.cn

　　本科招生網(wǎng)：https://zs.uestc.edu.cn

　　陽光高考信息平臺(tái)：https://gaokao.chsi.com.cn

　　九、本簡(jiǎn)章由電子科技大學(xué)本科招生辦公室負(fù)責(zé)解釋

　　我校強(qiáng)基計(jì)劃有關(guān)招生工作的政策、規(guī)定如與《電子科技大學(xué)2021年全日制普通本科招生章程》（簡(jiǎn)稱“章程”）相沖突，以章程為準(zhǔn)；如遇國家法律、法規(guī)、規(guī)章和上級(jí)有關(guān)政策變化，以變化后的規(guī)定為準(zhǔn)。

　　電子科技大學(xué)本科招生辦公室

　　二〇二一年四月

地 址：http://www.679576.com/home-articleinfo-fid-58-id-270.html

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